ลำดับ |
ID |
No. |
กิจกรรม |
จำนวนทีม |
1 |
000030 |
1.000 |
การอ่าน ป.1-ป.3 |
เดี่ยว/ครู 1 คน |
21 |
2 |
000031 |
1.000 |
การอ่าน ป.4-ป.6 |
เดี่ยว/ครู 1 คน |
20 |
3 |
000032 |
1.000 |
การอ่าน ม.1-ม.3 |
เดี่ยว/ครู 1 คน |
15 |
4 |
000007 |
2.000 |
เรียงความและคัดลายมือ ป.1-ป.3 |
เดี่ยว/ครู 1 คน |
20 |
5 |
000008 |
2.000 |
เรียงความและคัดลายมือ ป.4-ป.6 |
เดี่ยว/ครู 1 คน |
20 |
6 |
000009 |
2.000 |
เรียงความและคัดลายมือ ม.1-ม.3 |
เดี่ยว/ครู 1 คน |
19 |
7 |
000036 |
3.000 |
การท่องอาขยานทำนองเสนาะ ป.1-ป.3 |
เดี่ยว/ครู 1 คน |
22 |
8 |
000037 |
3.000 |
การท่องอาขยานทำนองเสนาะ ป.4-ป.6 |
เดี่ยว/ครู 1 คน |
20 |
9 |
000038 |
3.000 |
การท่องอาขยานทำนองเสนาะ ม.1-ม.3 |
เดี่ยว/ครู 1 คน |
13 |
10 |
000041 |
4.000 |
สุนทรพจน์ ม.1-ม.3 |
เดี่ยว/ครู 1 คน |
11 |
11 |
000046 |
5.000 |
การแต่งบทร้อยกรอง (กลอนสี่ ) ป.4-ป.6 |
ทีม 2 คน/ครู 2 คน |
19 |
12 |
000047 |
6.000 |
การแต่งบทร้อยกรอง (กาพย์ยานี 11) ม.1-ม.3 |
ทีม 2 คน/ครู 2 คน |
14 |